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认真做教育 专心促就业
在试图确定一个设计职业是否适合你的时候,考虑许多设计师共享的品质和兴趣,看看它们是否与你自己的设计重叠是有帮助的。由于大多数高中不提供设计课程,因此建立联系并不容易。许多学生上了设计学校,当教育或实践(或两者)不符合他们的预期时,都感到失望。许多专业设计师在获得学位以后甚至在其他学科开始职业生涯之前都不会进入这个领域。然而想转行成为设计需要什么,长沙-达内UI设计培训为你解答
成为设计师需要什么?首先,设计师是热衷观察者和爱好者的有用和美丽的对象,通信,消息和经验。他们在他们日常生活中注意,对周围的视觉和文字世界有高度的认知。他们建立联系并提出有关这些对象和信息如何工作,他们是什么,什么样子,他们是如何制造的,以及他们的意思的问题。
注意和欣赏是不够的。设计师希望制作和定制他们以前从未见过的东西,然后分享。观察导致想知道什么是不存在的东西会是什么样子,并且通常唯一的方法是知道它会是什么样的。有时候这样做会解决问题,有时会提出一个新的想法。这种好奇心是设计者的核心,并不总是对其他人有意义。所以你可能会想:如果你像杂志一样写一本小说,会发生什么?如果这个杂志大一半的话,这个杂志会觉得怎么样?如果你能像字典那样翻阅小说呢?要知道,唯一的方法是尝试。
设计师也痴迷于清晰的沟通。他们对误解,误译,盗用和错失联系感到好奇,寻找可能的解决办法,特别是当语言不够好时。加上这通常是一个不安定的秩序欲望。设计师需要完成的事情,揭示关系,简化复杂的事情。喜欢数学的更多口头,概念和视觉方面的学生往往会成为优秀的设计师。视觉环境充满了这些沟通不畅,打破了秩序。设计师注意到,当公路标志的类型突然变小时,或者当商业产品试图出现“自然”的时候,在包装上没有遵循。我们被指示和解释所包围,要么是没有意义的,要么被小心地,大写地刻意模糊。被刺激与否,一名设计师读出意图和过程,并问他们为什么这样的问题。
设计需要内省和外向。一个优秀的设计师能够接近一个问题或项目,并且可以单独工作很长时间,或者与队友一起寻求解决方案。同时,设计师是阅读人才的专家,也是浏览客户需求和期望的专家,最终塑造最终用户的体验。这需要一种观察的感觉,不仅限于物体和信息的世界,而是扩展到人类与这些物体和彼此之间的关系。
如果客户无法看到最终用户的需求,设计师有责任解释这些需求是什么,为什么要考虑和优先考虑,并提出考虑最终用户需求的流程。由于许多非设计者认为设计是主观的,所以这种教学和建模是设计者工具箱的必要部分。当设计人员为多个利益相关者工作时(往往是这种情况),管理设计过程和决策者群体内部的关系是完成设计所必需的。
人们往往成为设计师,因为他们觉得履行一个利益是不够的。对语言的兴趣可能会指向人生的话语。对秩序和结构的兴趣可能会导致工程事业的发展。对做有意义的事情感兴趣可能导致学习艺术。对人的兴趣可能导致研究社会学,心理学,经济学或商业。这些兴趣的组合,如语言和经济学,或心理学和制造事物,可能会在设计领域找到一个家。许多设计领域重叠,如建筑和时尚设计,或工业设计和室内设计,但图形和通信设计是唯一一个一致地解决人们如何沟通的问题。