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认真做教育 专心促就业
一个尊重别人的人,应该是当别人因为不了解而做错的时候,也应该表示出尊重和理解。对于程序员来说,还有很多方面需要去学着尊重别人。达内长沙IT培训接下来就为你列举一些正确的做法:
不要期望新人向自己学习
很多IT公司喜欢把新人当初学者,期望他们“从新的起跑线出发”,向自己“学习”。比如,Google把新员工叫做“Noogler”(Newbie Googler的意思),甚至给他们发一种特殊的螺旋桨帽子,其寓意在于告诉他们,小屁孩要谦虚,要向伟大的Google学习,将来才可以飞黄腾达。
这其实是非常错误的作法,因为它完全不尊重新员工早已具备的背景知识,把自己的地位强加于他们头上。并不是你说“新的起跑线”就真的可以把人的过去都抹杀了的。新人不了解你们的代码结构和工程方式,并不等于你们的方式就会先进一些。
一个真正尊重人才的公司会去了解,尊重和发挥新人从外界带来的特殊技能,施展他们特有的长处,而不是一味期望他们向自己“学习”。只有这样,我们才能保持这些锐利武器的棱角,在激烈的竞争中让自己立于不败之地。如果你一味的让新人“学习”,而无视他们特有的长处,最后就不免沦为平庸。
不要以老师自居,分清“学习”和“了解”
IT行业的很多所谓“知识”,只不过是一些奇技淫巧,用以绕过前人设计上的失误。所以遇到别人不知道一些东西的时候,请不要以为你“教会”了别人什么东西,不要以为自己可以当老师了。以老师自居,使用一些像“跟我学”一类的语言,其实是一种居高临下,不尊重人的行为。
人们很喜欢在获得了信息的时候用“学习”这个词,然而达内长沙IT培训觉得这个词被滥用了。我们应该分清两种情况:“学习”和“了解”。前者指你通过别人的指点和自己的理解,获得了精髓的,不能轻易制造出来的知识。后者只是指你“了解”了原来不知道的一些事情。举个例子,如果有人把一件物品放在了某个你不知道的地方,你找不到,问他,然后他告诉你了。这种信息的获取,显然不叫“学习”,这种信息也不叫做“知识”。
然而,IT行业很多时候所谓的“学习”,就是类似这种情况。比如,有人写了一些代码,设计了一些框架模块。有人不知道怎么用,然后有人告诉他了。很多人把这种情况称为“学习”,这其实是对人的不尊重。这跟有人告诉你他把东西放在哪里了,是同样性质的。这样的代码和设计,我也可以做,甚至做得更好,凭什么你说我在向你学习呢?我只是了解了一下而已。
所谓学习,必须是更加高级的知识和技能,必须有一种“有收获”,“有提高”的感觉。简单的信息获取不能叫做“学习”,只能叫做“了解”。分清“了解”和“学习”,不以老师自居,是尊重人的一个重要表现。
明确自己的要求,不要使用指责的语气
有些人很怪异,他根本没告诉过你他想要什么,有什么特别的要求,可他潜意识里假设已经告诉你了。到了后来,他发现你的作法不符合要求,于是严厉指责你没有按照他“心目中的要求”办事。这种现象不止限于程序员,而且包括日常生活中的普通人。
IT公司里面也有挺多这样的人,他们假设有些信息他已经告诉你了,而其实根本没告诉你。到了后来,他们开始指责你没有按照要求做事。有些极其奇葩的公司,里面的程序员不但喜欢以老师自居,而且他们“传授”你“知识”的主要方式是指责。他们事先不告诉你任何规则,然后只在你违反的时候来责备你。
你没有事先告诉别人一些规则,就不该用怪罪的语气来对人说话,况且你的规则还不一定总是对的。所以达内长沙IT培训现在提醒各位IT公司,在技术上的某些特殊要求必须事先提出来,确保程序员知道并且理解。如果没有事先提出,就不要怪别人没按要求做,因为这是非常伤害人自尊的作法。其实,在任何时候都不应该使用指责的语气,它不但对解决问题没有任何正面作用,而且会恶化人际关系,最终导致更加严重的后果。